講師介紹:
吳秀碧教授 學歷 美國北科羅拉多大學諮商心理研究所博士 美國威斯康辛大學瑞佛校區輔導與諮商研究所碩士 國立臺灣師範大學教育學系學士 實務工作 從事團體輔導、團體諮商與治療之教學、研究、訓練,實務及推廣工作等超過四十年。 擔任多項政府和民間機構委員與顧問,為臺灣極為資深的團體諮商與治療領域學者。 經歷 國立彰化師範大學輔導與諮商學系專任教授兼系主任 國立彰化師範大學學生諮商中心主任 亞洲大學心理系專任教授 國立高雄師範大學輔導與諮商研究所博士班團體諮商課程兼任教授 國立暨南大學諮商心理研究所博士班團體諮商課程兼任教授 國立中正大學心理研究所團體諮商課程兼任教授 臺灣團體諮商與治療研究學會創會暨第一屆和第二屆理事長 臺灣輔導與諮商學會理事 臺灣諮商心理學會監事 擔任臺灣輔導與諮商多個重要相關學報之編輯委員與審查委員 榮譽 榮獲中華民國教育學術團體2004年頒授木鐸獎 榮獲臺灣輔導與諮商學會2018年頒贈終身成就獎 國際交流 美國田納西州立奧斯丁彼大學諮商心理學系客座講座(2000年) 擔任三屆美國ACA出版的Journal for Specialists in GroupWork編審委員 馬來西亞總董會特聘講席,以及新加坡、馬來西亞吉隆坡和新山、中國大陸中國心理學會、北京師範大學兩機構附設培訓機構,教授團體諮商課程及帶領相關工作坊
壹、人際心理動力團體諮商與治療模式介紹
人際-心理動力團體諮商與治療模式,是一種非結構式團體。舉凡非結構諮商與治療團體,都特別重視團體歷程和團體動力的運用,以提升預防、發展和療癒的(therapeutic)的功能。然而,帶領非結構式團體,對於初學者和經驗較少的團體領導者最困難之處,即在團體歷程的催化,發展和運用,以及對於「團體整體」(group-as-a whole)的掌握與運用。這個原因主要在於,現有西方的團體諮商與治療理論對於團體歷程,僅止於描述團體各個階段特徵,而缺乏團體階段發展的原理,以致無法提供各階段帶領的任務和領導策略的依據,也沒有詮釋團體整體的理論可資運用。
人際-心理動力團體諮商與治療的創始者吳秀碧教授,以她從事團體諮商與治療的研究、教學、培訓與實務工作長達40年以上的經驗,研發出團體歷程和階段發展的原理,使得初學的領導者在催化團體歷程的發展有所本,學習效率事半功倍。同時,也提出團體整體的理論概念,使得團體整體的運用具體化。此外這個模式最大特色,即在蘊含了華人「一元論」的哲學觀,相信個體是「成於內,而形於外」,個人的人際特徵和行為,與內在心理動力息息相關。因此諮商與治療方法,兼用人際理論和心理動力理論的方法,除了改變了個人外在的人際型態和互動行為,也重視個人內在動力的修復。因此,使得這個模式能夠協助個人處理的議題更為廣泛。
本學會自開辦人際-心理動力團體培訓課程以來,獲得各方學員積極熱烈回響。本年度除例行的三階培訓課程之外,更推出精進班。精進班,是一個根據吳秀碧教授2006年有關培訓領導者的研究結果,而發展的嶄新培訓方式,這是一種複合式的培訓方法,可以產生多元的學習效果。歡迎對於非結構式團體諮商與治療有興趣者,不管是初學或致力於精進者都來參加這個工作坊。
貳、培訓方式
精進班的培訓方式,將結合體驗、帶領、觀摩、示範和現場督導等多元訓練方法。說明如下:
體驗組:主要作為團體成員(整個培訓過程皆為該團體內之成員不會變動),以經驗的學習方式完成下列學習目標。
學習目標:
1、體驗團體歷程的發展和團體動力對個人和人際的影響。
2、經由個人體驗和小組討論,以驗證團體發展階段和人際影響的理論。
3、經由體驗,了解非結構式團體領導的方式。
4、促進自我覺察和人際覺察的能力。
5、增進自我成長。
6、獲得人際-心理動力團體諮商與治療訓練課程第二階段的學習資格。
參、上課時數和日期:4天(共24小時),2022年8月18(星期四)-21(星期日)日
肆、各組招收人數、報名資格與課程費用
項目
體驗組
帶領組
觀摩組
預計人數
20人
8人
12人
報名資格
無需參加過本學會培訓
必須已經完成本學會人際-心理動力團體培訓第三階培訓者
必須至少參加過本學會人際-心理動力團體培訓第一階(體驗課程)培訓者
參加資格
無限制
於報名時需繳交讀書心得一篇1500字(書名:團體諮商與治療:一個嶄新的人際-心理動力模式)
公告錄取
繳費報名即錄取
於7月12日公告並通知錄取人員
費用(原價)
4000元
9000元
7500元
費用(優待)
會員3500元 三人同行3500元
會員優惠價8000元
會員優惠價6500元 三人同行6500元
伍、主辦單位: 台灣團體諮商與治療研究學會
陸、活動地點: 國立彰化師範大學明德館